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莘塍镇民公学校2010年度第一学期教学工作要点  

2010-12-10 21:38:47|  分类: 谈公说做 |  标签: |举报 |字号 订阅

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莘塍镇民公学校2010年度第一学期教学工作要点

坚持科学发展观,根据我校的具体特点和现有资源,围绕“有效教学”和“提高教师业务水平” 两个重点,重视心理健康教育,创设和谐的教学氛围,努力提高教育教学水平,为创建“让人民满意的教育”作贡献。本学期教学工作的要点及措施如下:

1、踏实常规工作。

1)、工作量及具体要求根据《莘塍镇民公学校教师专业发展工作量的基本要求》、《教师教学常规》等学校规章制度。

2)、每个教研组要围绕“有效教学”以一到二个主题展开活动,不能无主题罗列进行,要结合 三比四查开展活动,三比指比课堂教学,比论文研究(含案例、课题等),比试题命制,四查指查备课本,听课本,作业本,成绩册。教研组活动安排在双周,初中语文、初中数学、英语、初中科学、初中社会分别为周一、周二、周三、周四、周五上午第34节,小学高、低段语文、数学、综合组分别为周四、周三、周三下午第67节,小学低段语文、综合组活动地点为党员会议室、其余各组活动地点为教研组活动室。严格教研组评估制度,所有教学教研活动及学科性课外活动的内容要发布在学校的网页上,评估以此为基础,电子稿发入学校邮箱网络硬盘,打印稿一份放入教研组记录本。

3)、坚持教学常规检查(月查),月查内容截止于每月9日,时间定于每月10日(逢休息天推后)。本学期重点要突出随堂听课式的教学检查,关注备课的落实情况,兼任学科提倡集体备课,但教师个人要有教学痕迹。

4)、加强课堂常规管理,除课堂常规情况记录表外,值日人员要进行每天一节随机检查,并做好记录。

5)、开学初做好插班和扩留生工作,要及时统计学生变动情况数据。并在规定时间内完成省中小学学籍系统学生信息更新,不断更新完善它。

6)、整理完善学生成长记录袋,做好每学期的初中生综合素质评定工作。

2、落实校本课程,初中写字要以毛笔为主,小学高级段提倡毛笔,第17周举办第四届师生规范字书写比赛。各教师在心理健康C证培训的基础上,应结合本学科的特点,对学生进行心理健康教育,构建和谐的教学氛围,促进学生良好个性品质的形成。

3、做好教学调研工作,特别是五、七年级的教学调研工作,要求扎实有效。六、九年级要提前做好毕业班有关教学内容。

4、要在期中考试后的第3周进行全校性的课堂开放周活动。

5、突出“提高教师业务水平”这个重点,加强名教师、骨干教师培养计划,根据个人愿景制定个人发展规划。

6、要以任务驱动型的学习方式展开计算机培训,安排两次。

7、推荐教师优秀教学案例参加瑞安市评比,注重课题研究的过程管理,做好瑞安市2010年度课题成果送审及2011年度课题1030日前申报工作。

8、积极开展九年一贯制学校教学方法和教研方式等教学管理方面的探索和研究。

 

 

 

莘塍镇民公学校教导处

2010831

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一:莘塍镇民公学校教学工作行事历安排

附件二:莘塍镇民公学校教师专业发展工作量的基本要求

 

 

附件一:

莘塍镇民公学校教学工作行事历安排

周次

起讫日期

活动内容

1

8.309. 5

831注册,插班生和扩留生工作②92日(周四)正式上课③周五中午1220教研组长会议④制定学期教学计划⑤学籍管理工作会议(学区)⑥中小学课程计划落实情况摸底(市局)①②③④⑤⑥⑦⑧

2

9.69.12

①随堂听课开始②课堂动态管理员会议③第一次教学月查(教学计划)(周四上午1100前上交)④98日定生⑤中、小学教导主任及学区学科教研大组组长会议(学区)

3

9.139.19

14日“四率”报表上报学区②19日前完成省中小学学籍系统学生信息更新③15日七年级新生编学号(学区)

4

9.209.26

①五年级教学调研②中高级教师职务评审工作开始(市局)

5

9.2710.3

①教师计算机应用能力培训②校中小学生电脑作品制作比赛③初中、小学联片教研活动开始(学区)

6

10.410.10

①第二次教学月查②2010年瑞安市中小学(学前)教师学科教学案例评比上交参加市中小学生电脑作品制作比赛申报(学区)

7

10.1110.17

①七年级教学调研②课题结题指导③初中各学科教学工作调研(学区)④学区小学教学疑难问题研讨及教学成果展示活动(学区)

8

10.1810.24

①学区中学有效课堂教学公开课活动(学区)

9

10.2510.31

①瑞安市2010年度课题成果送审及2011年度课题1030日前申报(市局)②中级教师职务业务知识考试(市局)

10

11.111.7

①安排期中考试考务工作②初中“四项教学规范达标”活动督查(学区)

11

11.811.14

①期中考试②第三次教学月查③学区小学优质课评比(学区)

12

11.1511.21

①期中考试教学成绩分析②教研组长会议③小学教育教学常规管理工作检查(学区)

13

11.2211.28

①教师计算机应用能力培训②中学教学常规管理工作检查(学区)③小学学科教研联谊活动(学区)

14

11.2912.5

①家长开放周活动②校中小学优秀教学案例评选

15

12.612.12

①课题结题指导②第四次教学月查③中小学教学案例评选推荐(学区)

16

12.1312.19

①五、七年级阶段性学业成绩检测

17

12.2012.26

①第四届师生规范字书写比赛②期末质量检测研讨会(学区)

18

12.271.2

①填写、发放学生登记表、义务教育卡、素质报告单等

19

1.31.9

①教师、班级博客督查②学生成长记录袋督查

20

1.101.16

①安排期末考务工作

21

1.171.23

①期末考试②学期教学检查②教研组、教师考核评估

22

1.241.30

①学期结束工作,126日(农历十二月二十三)寒假开始

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 附件二:

莘塍镇民公学校教师专业发展工作量的基本要求

1、每学期开学的第一周内,以同级段教师组成的备课组为单位讨论出本学期的教学计划。并于每学期第二周内将教学计划上交教务处备案。从事九年级教学工作的课任教师必须在规定时间内撰写行之有效的中考复习计划。

2、要做到一课时一教案。任教的主任学科分年级、分备课本编写教案。每个教案应注明编写日期、总课时序号等,并要填写教学情况记录表。兼任学科提倡集体备课,但教师个人要有教学痕迹。

3、作业批改次数规定。语文:13年级,每周每班作业批改不少于4次(含单元练习,下同);49年级,每学期布置批改作文不少于7篇,每周每班布置作业批改不少于3次。数学:每周每班作业布置及批改不少于3次。英语:46年级每周每班作业布置及批改不少于2次;79年级每周每班作业布置及批改不少于3次。科学(常识):36年级每周每班作业布置及批改不少于1次;79年级教材规定的实验要做(除无条件开设的实验外),每周每班作业布置及批改不少于3次。社会:每周每班作业布置及批改不少于1次。思想品德:每周每班作业布置及批改不少于1次。体育:抓好两操和已开设的课外活动。其他学科:应布置并指导一定量的学科性活动。

4、要求在教案中撰写教学随想或后记每月不得少于4篇,一月所备少于4教案,应做到一案一感。

5、每学期听课节数,中教一级(小学高级)或中教一级(小学高级)及以上职称的教师学期听课至少10节,校委人员、教研组长、中教一级或小学高级以下职称的教师每学期听课15节,校长、教导主任每学期听课至少20节,评课不少于2节。每课记录应注明日期、总序号等,并要填写听课情况记录表。每学期写评课稿1篇。

6、每学期公开课不少于1节(一学年中有一个学期可由说课1节替代)。

7、每学期撰写教学案例或论文不少于1篇。

8、每学期写一份所任班级教学质量分析报告。

9、每学期看1本教育教学著作(每学年3本教育教学著作),做5000字的学习笔记,每篇教育教学著作写一篇1000字以上读书评论或读后感。

10、参加两周一次的教研组活动。教研组每学年集体备课不少于6次(每学期不少于3次),教师要积极参与。教研组按规定开展“教育博客”活动,教师每月平均发表日志不少于4篇。

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