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莘塍镇民公学校2008年度第一学期教务处工作总结(包括师训总结)  

2008-12-30 14:01:30|  分类: 谈公说做 |  标签: |举报 |字号 订阅

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莘塍镇民公学校2008年度第学期教务处工作总结

(包括师训总结)

以科学发展观和党的十七大精神为指针,以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师”为目标,深入学习贯彻党的十七大精神,用科学发展观指导教学工作,全面实施素质教育,以创建学习型学校与落实“教学四项规范达标”活动为契机,坚持规范创新,与时俱进,以发展为主题,加强教师队伍建设,以学生发展为本,以校为本,以科研的开展为动力,加强教学管理,抓好师资队伍建设,促进教师专业化发展,真抓实干,努力提高教学质量,促使我校教学科学和谐地发展创造性地实施“瑞安市教师素质年活动,本学期各教研组部分教师开出校级公开课,进行了说课活动,多学科多人次外出培训学习,举办了教师读书心得交流会,不断提高教师队伍整体素质。林艳清、邵晓群老师被评为中学高级教师。针对市教育局“教学四项规范达标”活动,根据《莘塍镇民公学校教学四项规范达标活动工作方案》及有关各学科教学常规,对教学工作做了全面的部署,无论是形式还是实质都有了质的飞跃,小学部全体教师顺利地通过了考核评估,并取得不错的成果。通过了瑞安市义务教育阶段学校教育教学常规管理评估,教学部分受到了评估组人员的一致好评。开学初分别对中、小学部上学期期末考试成绩进行全面的分析点评。参加2008年瑞安市中小学(学前)教师优秀教育教学论文评选中王美花、许丽雅、尤肖飞等三位老师荣获贰等奖张鑫、许丽雅、张美云、胡秀蓉、尤肖飞、厉海斌、吴爱红、邵晓群等八位教师荣获叁等奖王云远老师在温州市第二届中小学体育教师基本功比赛中获小学组二等奖。林艳清、李筱慧老师分别2008年温州市中小学教师优秀教育教学论文评选中荣获一、三等奖。在瑞安市2008年度教科研规划优秀课题成果评选中张美云老师负责的课题《借鉴·运用·创新——农村学校反思性教学的探索》荣获三等奖吴海慧老师负责的课题《音乐课堂中探究性学习的研究与实践》荣获三等奖蔡小兴老师负责的课题《信息技术与初中科学课堂教学整合的研究》准予结题4篇论文在省级杂志发表。张美云老师在瑞安市2008年心理健康教育优质课评比中荣获一等奖蔡小兴老师在莘塍学区“同课异构”教学研讨课开出公开课,受到好评。根据我校实际情况开展形式多样的学科性课外活动,达38,使学生学有所进,学有所成,学有所长曹建斌同学(指导师:夏素梅老师)、叶龙同学(指导师:胡秀蓉老师)在2008年瑞安市安阳二中初中生作文大赛中分别荣获叁等奖、鼓励奖。

一、全面推进新课程改革实施工作,深入贯彻理解树立基础教育课程改革的新思想、新理念,指导日常教学,更新教学理念,改革教学方法,关注“三新一德”建设。

十六届三中全会提出“坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。对于教育教学就是我们教师要正确把握新课程改革的内涵,正确处理素质教育与贯彻方针的关系,素质教育与考试的关系,素质教育与第二课堂的关系,素质教育与学生负担的关系。明确实施素质教育目的是“除了知识的传授外,更重要的是增强学生发展自我的能力,树立学生自信心,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质”、“理想的教育是促进人的潜能发展”。辩证地理解素质教育和创新教育的问题,对不同的班级、不同学科、不同的教师、不同的学生不同地对待,做到和谐统一。要注意学生个性,“不要用同一个标准看待学生,不要用自己的好恶看待学生”、“让每一位学生获得成功的体验”。各任课教师有与学生接触谈心、并鼓励任课教师采取家访、电访、约访等多种与家长联系交流沟通,为塑造学校、教师的良好形象而努力。努力多与家长联系,多开座谈会式的家长会和学生会议,使我们及时发现问题,解决问题。加大力度做学生的思想工作,维持正常的教学秩序。

二、严格执行课程计划,并按有关文件治“乱”。

严格执行《浙江省义务教育试行教学计划》,开足开齐全部课程,不突破学生周学习、活动总量。推行班级情况动态管理,严格执行《民公学校教师教学常规》等有关规章制度,杜绝旷课、迟到、私自调课等不良现象。严格作息时间表,不能擅自提早下课,除特殊情况,一切以在课堂教学为第一位,不能擅自离开教室。禁止上课放任自修的现象,特别注意活动类技能类等课程。以课堂为主渠道进行心理健康教育渗透,将心理健康教育与学科教学相结合,运用情感,以情动情,形成积极、和谐的教学情境。按照文件要求的规定进行中小学新生及插班生报名分班工作。完成2008年第二学期教材和教辅资料征订工作。

三、加强教学常规管理,树立质量优先意识,立足课堂主渠道的作用,坚持“精、细、实、严”的工作作风,认真落实教学常规管理。

教学常规是学校教学质量的生命所在,好的成绩来自于严格的管理。重点抓好这样几个环节:一是备课、上课环节要强化备课制度,切实提高教师备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。教师一定要认真备课,新教师要备详案。二是作业环节在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位,切实提高作业布置与批改的效度。三是考试环节考试减少次数,提高质量,切实把好命题关,确保命题质量;提高考试的组织化程度,保证各类考试和抽测的科学性和公正性;加强班级、学科组和年级组等各层次的考后质量分析,及时总结经验,发现问题,改进质量管理措施。

每个月要求写4篇反思,建议开学初拟定研究的方向,根据研究的方向有针对性地写反思,能根据反思的内容写一学期的教育教学论文。严格检查考核制度,教学月查和不定期不事先打招呼的随堂听课检查结合起来,检查细则按制度进行,本学期教学检查分三个层次进行,第一层次常规检查(月查),月查内容截止于每月9日,时间定于每月10日(逢休息天推后),由教务处组织人员进行;第二层次事先打招呼的抽查,第三层次事先不打招呼的抽查,检查内容为教学常规,如备课、上课、改作等。进行新教师(调入或新分配)了解性听课。对五年级和九年级进行了教学调研,并予以谈话反馈,取得一定的效果。本学期听课节数,中教一级(小学高级)或中教一级(小学高级)以上职称的教师学期听课至少10节,校委人员、教研组长、中教一级或小学高级以下职称的教师每学期至少听课15节,正副校长、教导主任每学期听课至少20节。中教一级(小学高级)或中教一级(小学高级)以上职称的教师每月听课2节,校委人员、教研组长、中教一级或小学高级以下职称的教师每月至少听课3节,校长、教导主任每月听课至少4节。针对市教育局“教学四项规范达标”活动,根据《莘塍镇民公学校教学四项规范达标活动工作方案》及有关各学科教学常规,对教学工作做了全面的部署,多次召开各种形式的落实会议,无论是形式还是实质都有了质的飞跃。小学部全体教师顺利地通过了考核评估,并取得不错的成果。通过了瑞安市义务教育阶段学校教育教学常规管理评估,教学部分受到了评估组人员的一致好评。

四、大力加强教研组建设,积极开展教师的校本培训。

教研组建设在已有的定时间、地点、内容的基础上,要从优化教师的思维模式、优化教学结构,优化教学方法、优化教学手段、优化测评等五个方面着手,开展教学研究活动。要开展说课活动,探讨教学中急需解决的问题。要发挥全体组员的教研积极性,每一位教师一学期至少担任主讲人一次。要组织好不同形式的公开课,如汇报课、实验探索课、示范课等。在教研活动中注意“放低自己,欣赏别人”,并明白“眼高”与“手低”的问题。教研组活动安排在单周,上午第34节,中学语文、数学、英语、自然、社会分别为周一、周二、周三、周四、周五,小学语文、数学分别为周、周一;中小学综合组二下午第78节。教研组长带好头,并做好组织工作,搞出特色。

全面设计教师全员培训和终身学习体系,创造性地实施“瑞安市教师素质年活动 迎接了市暑假师德培训、“教师素质年”活动检查、考核,进行了校本培训学分登记本学期各教研组部分教师开出校级公开课,进行了说课活动,多学科多人次外出培训学习做好2009年报刊杂志征订工作,举办了教师读书心得交流会,组织了教师如何命题的专题学习培训,并以期中考试命题予以实践,不断提高教师队伍整体素质。组织教师参加温州市2008年中小学教师教育教学案例评比工作。落实了“领雁工程”推荐工作。林艳清、邵晓群老师被评为中学高级教师。参加2008年瑞安市中小学(学前)教师优秀教育教学论文评选中王美花、许丽雅、尤肖飞等三位老师荣获贰等奖张鑫、许丽雅、张美云、胡秀蓉、尤肖飞、厉海斌、吴爱红、邵晓群等八位教师荣获叁等奖王云远老师在温州市第二届中小学体育教师基本功比赛中获小学组二等奖。林艳清、李筱慧老师分别2008年温州市中小学教师优秀教育教学论文评选中荣获一、三等奖。完成市级课题结题和课题申报上报工作,在瑞安市2008年度教科研规划优秀课题成果评选中张美云老师负责的课题《借鉴·运用·创新——农村学校反思性教学的探索》荣获三等奖吴海慧老师负责的课题《音乐课堂中探究性学习的研究与实践》荣获三等奖蔡小兴老师负责的课题《信息技术与初中科学课堂教学整合的研究》准予结题4篇论文在省级杂志发表。张美云老师在瑞安市2008年心理健康教育优质课评比中荣获一等奖蔡小兴老师在莘塍学区“同课异构”教学研讨课开出公开课,受到好评。

五、深入课堂调研,努力提高教学质量,积极探索以学生发展成长档案为主的新课程学生评价体系。

根据《瑞安市2008年初中毕业生综合素质评价实施方案》及学生电子学籍系统管理的要求,开展学生的发展性评价,建立适应推进素质教育要求的评价体系。加强了学籍管理工作,及时将学生信息上传浙江省学籍管理系统,并反复校对予以更正。结合学校实际推出《莘塍镇民公学校学生综合素质(测评等第)评定标准》,并予以实施。一、七年级加强良好学习习惯的培养工作,好的开头是成功的一半,有不良的矛头马上予以制止九年级做好学优生的培养工作更主要的是稳定工作,开学初对九年级进行了整顿,召开了五年级及九年级部分学生会议,效果明显,切实有效。其他年级也都注重后进生的转化工作,尽可能的减少后进生。开学初分别对中、小学部上学期期末考试成绩进行全面的分析点评。进行了期中教学质量检测,并予以分析。五年级进行了英语、科学学科质量监测模拟测试。开学初召开了班级课堂动态情况管理员会议,开学以来,学校实施的学生课堂动态管理,每天都作及时的累计反馈,如有发现情况都能及时处理,从前阶段情况看,大部分班级每天按时上交“上课动态情况登记表”,只有低年级学生偶有忘记,从整体看,这学期开展得还是比较顺,比较好,制订了《莘塍镇民公学校课堂情况巡视记录表》并予以落实,加强了对班级的了解和管理。今后对学生对教师都要加强管理、督促和动员,特别是自信心的培养很重要。

六、鼓励开展学科性课外活动,开展文体科技活动,发挥功能室作用。

开展学科性课外活动、开展文体科技活动,是我国基础教育的一条宝贵经验,它对发展学生个性,培养学生的兴趣特长,促进学生身心健康发展,起着重要作用。发挥了各功能室作用,充分利用各科室的现有资源,通过各种活动丰富学生的课余生活。督促图书室做好图书整理工作。组织学生参加学区小学生英语口语比赛,初中生实验操作比赛。根据我校实际情况开展形式多样的学科性课外活动,达38,使学生学有所进,学有所成,学有所长曹建斌同学(指导师:夏素梅老师)、叶龙同学(指导师:胡秀蓉老师)在2008年瑞安市安阳二中初中生作文大赛中分别荣获叁等奖、鼓励奖。成功地举办了莘塍镇民公学校第二届师生规范汉字书写比赛,得到师生的好评。

 

                                       莘塍民公学校教务处

                                       二○○十二

 

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