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瑞安市莘塍镇民公学校2008年度师徒结对(教学伙伴)计划  

2008-11-24 23:12:17|  分类: 谈公说做 |  标签: |举报 |字号 订阅

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瑞安市莘塍镇民公学校2008年度师徒结对(教学伙伴)计划

附各教研组师徒结对(教学伙伴)计划

为了贯彻“一切为了学生的发展,一切为了教师的发展,一切为了学校的发展”的办学理念,充分利用自身的资源和优势,积极开展校本教研活动,努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化,以更好地促进我们每一位教师的成长,特制定本年度结对计划:

一、结对子学习的内容

1、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与师徒进行交流。

2、完成师徒协议中规定的任务,解决问题。

二、结对子学习的要求

1、努力提高教学技能和教育综合能力。

2、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

3、积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。

三、指导老师职责

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,率先垂范。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。

3、根据师徒的实际,确定每学期重点研究和解决的问题,针对问题引领徒弟开展校本教研。

4、听徒弟课,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改进建议。

5、本着教学相长、互动共进的原则,师徒各读一本教育专著,并做读书笔记或撰写读书心得,然后师徒相互交流。

6、引导徒弟开展校本教学研究,积累师徒活动经验,指导徒弟撰写教学反思、教学案例、教学随笔、教学日记、教学故事或论文等。

7、为徒弟上示范课,并撰写具有引领性的课后反思、教学故事;撰写1篇较高质量的教学论文。

四、徒弟责任

1、虚心向导师学习,不耻下问,主动请教。

2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。

3、听指导老师的课,并认真做好听课记录及课后反思。

4、上一节汇报课,要有规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料。

5、本着“主动交流,择善从之,积极互动,共同成长”的原则与导师建立互动双赢的关系。

  

  

 

       瑞安市莘塍镇民公学校教导处

               20089

 

 

 

  附一:

         瑞安市莘塍镇民公学校2008年度小学数学教学伙伴计划

为了提高我们小学数学组的教学技能和教育综合能力努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化,以更好地促进我们小学数学组每一位教师的成长,特制定本年度教学伙伴结对计划:

一、结对教学伙伴学习的内容

1、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己教学过程中需要或就自己面临的业务问题,有选择地与教学伙伴进行交流。

2、完成教学伙伴协议中规定的任务,解决问题。

二、结对教学伙伴学习的要求

1、努力提高教学技能和教育综合能力。

2、克服课堂教育教学中的低效行为或高原现象。

3、积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。

三、教学伙伴结对老师职责

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,为人师表

2、熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。

3、根据结对教学伙伴的实际,确定每学期重点研究和解决的问题,针对问题开展教研活动

4互相听课,并遵循发展性评价的原则,客观评价结对教学伙伴的教学行为,提出改进建议或措施

5、本着教学相长、互动共进的原则,教学伙伴各读一本教育专著,并做读书笔记或撰写读书心得,然后相互交流。

6互上示范课,并积极撰写具有典型课的课后反思教学叙事;撰写1篇较高质量的教学论文或教学案例

7、本着“主动交流,择善从之,积极互动,共同成长”的原则,结对教学伙伴建立互动双赢的关系。

 四、方法:互帮互学。

五、形式:互相听课评课学习相结合。

六、时间:20089月至20097月,为期一年。

七、教学伙伴结对名单

             王小莉  (陈春兰   林国瑞)

             许丽雅  (胡新新   苏小洁)

             丁莹莹  (林     周泽慧)

             张美娜  (缪江华)

             邵松畴  (陈菊娣)

 

         

                                                                     小学数学组

                                                                                                                                 20089

 

 

 

 

附二: 

莘塍镇民公学校2008年度科学组教学伙伴工作计划

  

为了促进青年教师快速成长,切实提高科学组教师的业务水平和教学能力,打造一批高素质教学能手,全面提高教学质量,结合科学组实际情况,制订本计划。

 

一、工作目标

通过教研活动,教学合作与交流,营造和谐、融洽的氛围,大力推进教学伙伴结对帮扶工作,促进教师与教师之间相互帮助和相互提高,促进科学组教师业务水平、教学能力的提高,促进学校教育教学质量的提高。

 

二、工作要求

1、实行教学骨干教师与青年教师结对帮扶,发挥“传、帮、带”的作用,达到“学、赶、超”的效果。

2、在结对帮扶工作中教学骨干教学要组织好、带领好被帮扶教师听课、议课活动,并且上好示范课、观摩课,认真帮扶、讲究实效。被帮扶教师要放下架子、虚心学习、主动请教,尽快提高业务素质和教学水平。

3、加强交流、沟通,多探究教学问题,教学骨干教师要与被帮扶的教师多谈心。

 

三、教学伙伴结对名单:

            

蔡小兴  ( 黄静    叶安娜)

      厉海斌  (国晓燕   尤丽平)

      阮云弟  (张丽丽)

      董海滢  (薛苗蕾)

 

                                                     民公学校科学教研组

                                                                              2008910

 

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